Tick & Titos - Escola de Educação Infantil - Berçário ao Pré

Atividades Curriculares

Culinária

A culinária acontece semanalmente e as atividades são variadas. Numa semana, preparam seus próprios lanches e na outra realizam uma receita. Nesta atividade, a criança só não manipula objetos cortantes, bem como não se aproxima do fogão.

Educação Artística

As crianças entram em contato com os mais diversos materiais e técnicas. Uma técnica desenvolve a exploração e utilização de diversos materiais e a outra técnica onde é realizada uma criação com sucatas, permitindo a ação livre e criativa da criança.

Yoga para Crianças

Esse projeto oferece Yoga para crianças entre 2 e 5 anos. A meta principal das aulas é o desenvolvimento natural a nível psíquico, físico e moral de seus pequenos participantes.

A Yoga aparece para as crianças da mesma forma como aparece para os seu pais e adultos: como um espaço para relaxar, tomar energia e refletir.

No mundo atual, vemos que a educação está segmentada, separando os diferentes tipos de ensinamentos por temas ou por matérias. Isso porque o conhecimento no Ocidente tem se estruturado a partir dos avanços da ciência ocidental, a qual ainda não consegue desapegar-se de idéias mecanicistas do universo e do ser humano, ou seja, que julga todos nós como máquinas feitas de partes, e que se juntarmos as partes conseguiremos uma totalidade.

Desta forma, o ensino de educação física tem sido separado e limitado a isso, somente às questões físicas. Mas, na realidade, os adultos, as crianças e o universo funcionam como totalidades orgânicas, não segmentadas, com dinamismo, vida e vontade própria. Portanto, os ensinamentos segmentados e conceitos de que as totalidades estão feitas de segmentos não condizem com a nossa natureza, nem com o universo e isso gera "espaços vazios" dentro de nosso mapa de conhecimentos.

A ciência da Yoga, desde milhares de anos, entende o universo, assim como o ser humano, como totalidade orgânica, fomentando a integração dos ensinamentos físicos, morais e espirituais dentro de uma mesma prática. De fato, a palavra "Yoga" vem do vocábulo sânscrito "yug" que quer dizer "unir" ou "juntar". A Yoga pretende, desse modo, unir diferentes aspectos de nossa vida que na verdade não estão separados, mas nós acreditamos que estão.

Aprender a conhecer e respeitar o corpo pode ser uma das premissas do curso de Yoga para Crianças e, como já foi dito, pode ter várias conotações de tipo moral, de tipo físico e até espiritual de maneira que poderão encontrar sua essência nas funções que tem sido dadas pela natureza, na forma de seu corpo, com inteligência, sensibilidade e vontade própria.

Educação Musical

A música, além de suas atribuições próprias, socializa e sensibiliza a criança desde a mais tenra idade, desenvolve seu poder de concentração e raciocínio, fator importante em todas as fases da vida, auxiliando, ainda, na coordenação motora e no desenvolvimento da parte auditiva, que colabora diretamente no processo de alfabetização.

Horticultura

A horticultura ocorre principalmente nos dias quentes, fazendo o plantio de legumes e verduras onde as crianças tomam conhecimento do processo completo, desde o preparo da terra até a colheita. As crianças degustam os produtos da colheita na própria escola e, até mesmo, em suas casas, quando possível.

Multimídia

Utilizamos o computador como instrumento pedagógico no dia-a-dia da criança, reforçando conteúdos, pesquisando, etc... Na informática, a criança interage com o computador de maneira muito agradável e positiva, através da exploração e descoberta. O computador amplia as habilidades criativas da criança através de atividades concretas, música, artes e jogos educativos, bem como adquirem conhecimentos de um vocabulário em informática.

Inglês

O contato com a língua estrangeira não só desenvolve áreas específicas do cérebro como facilita o aprendizado no futuro. Trabalhamos com projetos integrados nas atividades diárias.

FONO - Luciana Vieira Dias - CRFa. 11276

A participação da fonoaudióloga na instituição escolar infantil é de fundamental importância, em função das rápidas e significativas transformações que ocorrem em vários aspectos do desenvolvimento. E é nesta etapa que as intervenções no desenvolvimento da comunicação podem ter resultados mais produtivos. O objetivo é desenvolver, na criança pequena, a linguagem, a fala, a função auditiva, a imagem criativa e a psicomotricidade. Portanto, este trabalho requer amor, carinho, perseverança e muita criatividade, visto que envolve um trabalho rico e criativo. Um trabalho preventivo integrado com a psicologia infantil.

Teatro

A proposta tem por objetivo fornecer um espaço para a experimentação artística, utilizando a linguagem das Artes Cênicas e instrumentalizando os grupos para que desenvolvam seu percurso criativo, de acordo com as possibilidades de cada faixa etária. O trabalho inclui encontros semanais com as crianças, momentos de Estimulação com os Berçários 2 e 3, e ainda encontros de Formação Continuada de Educadores em Arte. Nos encontros, são acompanhados os aspectos de Movimento, Dramatização e Expressividade Verbal, com ênfase na vivência do corpo, no exercício do faz-de-conta e no brincar.